Forum 2005 sur le thème de l'Alliance des civilisations Lettre adressée par un professeur de classe terminale de la région parisienne à Monsieur le Ministre de l'Education nationale, appuyée par plus de 400 signatures  : Mardi 13 septembre 2005 Claude Obadia Professeur de philosophie en Terminale et en CPGE Commerciale Lycée Paul Lapie 92400 Courbevoie À l'attention de Monsieur Gilles de Robien Ministre de l'Éducation Nationale         Monsieur Le Ministre,         Professeur de philosophie, je fréquente avec mes élèves et mes étudiants l'Académie Universelle des Cultures depuis plus de dix ans. Ayant récemment sollicité le secrétariat de l'Académie pour inscrire une de mes classes au prochain Forum programmé les 29 et 30 novembre prochains, j'ai appris que ce dernier, en toute vraisemblance, ne pourrait avoir lieu faute, pour l'Académie, d'avoir pu obtenir une réponse favorable à la demande de crédits qui lui sont régulièrement attribués par le Ministère de l'Éducation Nationale et sans lesquels l'organisation matérielle du Forum est impossible.         Ainsi me faut-il, Monsieur le Ministre, vous demander, au nom de tous mes collègues et d'abord au nom de tous nos élèves et de tous nos étudiants, de bien vouloir donner à l'Académie les moyens financiers de poursuivre son œuvre édificatrice et sociale, œuvre dont tous vos prédécesseurs ont régulièrement salué la haute valeur culturelle et humaniste en participant eux-mêmes à ses travaux, comme le fit encore, il y a moins d'un an, François Fillon qui, inaugurant le Forum consacré à La Communauté, sut remarquablement mettre en valeur le modèle d'intégration français et inscrire le projet fédérateur de l'Académie dans l'idéal républicain de la tolérance, de la fraternité et de la solidarité.         Il me faut vous dire solennellement que la disparition de l'Académie constituerait une injustice inacceptable. Parce que son projet, instituteur, est le mien et qu'il est le nôtre.         J'ai enseigné pendant plus de dix ans, Monsieur le Ministre, dans un lycée fréquenté par des élèves dont la plupart connaissaient, dans leur quotidien, les plus grandes difficultés sociales. J'ai eu la chance et le bonheur de leur permettre de découvrir les exigences du travail intellectuel et la beauté de textes que beaucoup n'auraient pu fréquenter hors de l'École, de leur montrer des horizons et de les emmener dans les contrées reculées d'un savoir que la République nous défend de réserver aux élites. Ma dette à l'égard de l'Académie est donc, à l'aune de cette dimension émancipatrice du savoir, on ne peut plus grande. Dette d'abord vis-à-vis d’Elie Wiesel et de son rêve résolument grave d'une humanité resserrée, au moyen du dialogue et du mariage des cultures, autour de l'impératif catégorique du respect de la dignité humaine. Dette aussi vis-à-vis des organisateurs du Forum qui ont toujours su organiser celui-ci dans le plus total respect de nos jeunes gens, de leurs aspirations et de leur profil. Dette enfin vis-à-vis de tous les illustres intervenants qui toujours surent conjuguer la profondeur de leur érudition avec les exigences de clarté que peut requérir, dans le cadre d'un colloque, un public jeune.         Permettez-moi, Monsieur le Ministre, d'ajouter à cette lettre un dernier témoignage, ou plutôt une image, l'image même du projet de l'Académie Universelle des Cultures. Imaginez avec moi, s'il vous plaît, une cinquantaines d'élèves de Terminale, joyeux comme ils le sont toujours quand ils prennent en groupe l'autocar. Nous revenons de la première journée du Forum. Je les écoute donc. Et que me disent-ils? Une seule chose: "on ne s'attendait pas du tout à ça!". Comprenez, Monsieur le Ministre, qu'ils avaient redouté l'ennui. Qu'ils étaient venus avec l'idée confuse qu'un colloque réunissant théologiens, juristes, philosophes, historiens, psychanalystes et diplomates ne pouvait qu'être ennuyeux et incompréhensible. Mais ils entendirent ce jour-là Jorge Semprun, Mohamed Talbi, Paul Ricoeur, Jacqueline de Romilly, Jacques Le Goff, Umberto Eco et bien d'autres encore. Autant d'hommes et de femmes qui surent leur montrer que la culture, la connaisssance et la pensée ont du sens, que la réflexion peut être profonde quand elle est claire , qu'elle peut déboucher sur l'action, bref que le savoir n'est pas inutile et que tous y ont un droit sacré.         Le projet et les travaux de l'Académie, Monsieur le Ministre, sont à l'évidence une pièce symboliquement maîtresse du dispositif républicain qui caractérise, sans exclusive, l'enseignement du second degré. Parce que l'Académie, en contribuant à réconcilier nos élèves avec le savoir, travaille au rapprochement des cultures et donc à la construction de la paix par le respect du Droit, elle doit continuer d'exister avec le soutien résolu du Gouvernement et en particulier du Ministre de l'Éducation Nationale.         Aussi vous demandé-je, Monsieur le Ministre, dans l'intérêt de tous nos élèves, de bien vouloir accéder à la demande de renouvellement de crédits formulée cette année comme à l'accoutumée par Élie Wiesel, Président de l'Académie.         Convaincu de votre attachement à la mission sociale et libératrice de l'éducation, je vous prie d'agréer, Monsieur le Ministre, l'expression de mes respectueuses salutations, Claude Obadia L'Intervention (1993) Sous le haut-patronage de Monsieur François Mitterrand, président de la République Française, l'Académie a tenu les 16 et 17 décembre 1993 à la Sorbonne, devant 4000 personnes, son premier grand forum qu'elle a consacré à l'Intervention. Quatre axes de réflexion avaient été dégagés : Etude des fondements d'une intervention, La parole au service des droits de l'homme, L'intervention civile, L'intervention militaire. L'Universel & le particulier (1995) À l'invitation de la Ville et de l'Université de Sienne, l'Académie Universelle des Cultures a organisé un colloque sur L'Universel et le particulier les 25, 26 et 27 mai 1995. Elle a également réuni en séminaire le 27 mai un public d'étudiants, d'enseignants et de chercheurs dans le cadre du théâtre des Rinnovati pour délibérer sur la nécessité et la faisabilité d'un Manuel universel contre l'Intolérance. L'Académie a également pris part en octobre 1996 au Forum de l'Ecrit organisé par le Ministère de la Culture au théâtre de l'Odéon et aux Journées de la Cité de la réussite à la Sorbonne en 1996 et 1997. L'Intolérance (1997) Le 13 décembre 1996, l'Académie Universelle des Cultures a organisé, en collaboration avec les responsables du Parc de la Villette, une rencontre internationale sur le thème des Intolérances au Moyen-Orient, qui réunissait notamment l'Ambassadeur d'Israël en France, Avi Pazner, et la représentante de l'Autorité Palestinienne en France, Leïla Shahid, ainsi qu'un grand nombre de spécialistes de cette région du monde. Sous le haut-patronage de Monsieur Jacques Chirac, président de la République Française, le second Forum international s'est tenu les 27 et 28 mars 1997 à l'UNESCO et à la Sorbonne sur le thème de l'Intolérance devant plusieurs milliers d'élèves de première et de terminale et d'étudiants. Six axes de réflexion ont été étudiés : Approche conceptuelle, Histoire de l'intolérance, Les religions face à l'intolérance, Histoire des théories de la tolérance, Sur les fronts de la tolérance, Ethique des médias. Ce forum a été organisé avec le soutien du Ministère de la Culture et du Figaro. Dans le cadre de son partenariat avec l'Académie Universelle des Cultures, la Cinquième a consacré la journée du samedi 29 mars au thème de l'Intolérance et a retransmis notamment la table ronde tenue en Sorbonne la veille dans le cadre du Forum et qui rassemblait autour de Guillaume Durand, Yehudi Menuhin, Jorge Semprun et Elie Wiesel. Mémoire & Histoire (1998) L'Académie Universelle des Cultures, en collaboration avec le Parc de la Villette, a organisé son troisième Forum les 25 et 26 mars 1998 à l'UNESCO et à la Sorbonne sur le thème Mémoire et Histoire. Quatre axes de réflexion ont été étudiés : Mémoires plurielles, Mémoire et oubli, Cas de mémoire, Sur les fronts de la tolérance, Mémoire et futur. Grâce à un partenariat avec la chaîne Histoire, ce colloque a fait l'objet d'une diffusion télévisée. Les 7 et 8 juin 2000 le grand auditorium de l'UNESCO a accueilli le 4ème forum international de l'Académie sur le thème Migrations et Errances. Quatre perspectives ont été abordées : Histoire des migrations, Enjeux et perspectives, Les migrants : l'expérience d'une expérience humaine, Modèle d'évolution : métissage, intégration, multiculturalisme. Migrations et Errances(2000) De nombreuses personnalités extérieures à l'Académie ont été invitées à prendre la parole, parmi lesquelles : Azzedine Beschaouch, Roger Brunet, Yves Coppens, Jean-Pierre Digard, Altan Gokalp, Joseph-Alfred Grimblat, Julia Kristeva, Denis Lacorne, Dominique Schnapper, Svetlana Slapsak, Omar Take, Alain Touraine, Patrick Weil, Aristide R. Zolberg. Une cassette sonorisée de Sebastião Salgado intitulée Exodes a été diffusée. John Berger a lu des extraits de son recueil de poème " The Third Man ". Ce forum a accueilli 3000 personnes dont de nombreux lycéens qui ont participé activement aux débats. Cet événement fut largement couvert par la presse et la radio. La chaîne Histoire en a, à plusieurs reprises, diffusé l'intégralité . Programme en ligne En collaboration avec l'Université de Bologne et le Comité pour Bologne 2000, l'Académie Universelle des Cultures a tenu un forum sur le thème Information, connaissance, vérité, les 29 et 30 octobre 2000. Plusieurs axes de réflexions ont été abordés : La presse, la télévision et l'internet, La mondialisation dans la production des nouvelles, Légendes urbaines dans le journalisme contemporain, Comment être journaliste dans un pays sans liberté, Internet : censure ou filtrage de l'information ?, Political correctness et représentation des sexes et des groupes ethniques, Vérité, Vérités. Les 13 et 14 novembre 2001, l'Académie Universelle des Cultures a tenu dans la Grande Halle de la Villette son 5e Forum international sur le thème Quelle mondialisation ?, divisé en quatre sessions : Histoire, généalogie, définitions Economie et finance Culture, information, éducation Ethique, droit et politique. Programme en ligne Les 19 et 20 décembre 2002 s'est tenu au Grand auditorium de l'UNESCO à Paris le 6ème Forum international de l'Académie Universelle des Cultures sur le thème Imaginer la paix Programme en ligne Les 25 et 26 novembre 2003, l'Académie Universelle des Cultures a tenu son 7e Forum international sur le thème "Le partage" à l'UNESCO. Programme en ligne   Les 9 et 10 novembre 2004, l'Académie Universelle des Cultures a tenu son 8e Forum international sur le thème "Communauté". Programme en ligne